lunes, 14 de septiembre de 2026

Situación de Aprendizaje 1.

 PSICOLOGÍA


Fase de activación:
Actividad 1: Foto palabras y Lluvia de ideas.
Fase de aplicación:
Actividad 2: Definición y uso de la Psicología.
Rutinas y destrezas del pensamiento:


¿Qué pienso sobre el tema ?
¿Qué preguntas tienes al respecto?
¿Qué puedo investigar?

Actividad  3: Trabajamos glosarios de conceptos.
Actividad 4: Realizamos actividad 1 del aula de psicología
Actividad 5: Realizamos la actividad 2 del aula de psicología
Actividad 6: Piensa y aplica .FOTO PALABRAS .aula de psicología
Actividad 7: Hacer el cuadro de la página 5,aula de psicología. Teoría de la Psicología
Actividad 8: Busca e investiga, cuáles son las diferentes ramas de la Psicología
Actividad 9: Lectura del texto :"Fiebre puerperal"-Realiza un esquema de la ideas principales. file:///C:/Users/ctosher/Downloads/semmelweis_descripcion_rosa_montero_141228%20(3).pdf

Actividad 10: Visualiza el video sobre el funcionalismo y el estructuralismo. Resúmelo  con tus palabras. Posteriormente incluye estos nuevos conceptos en el glosario de la 
materia. 
Actividad 11: 

                                                                                     
  La .Gestalt.



INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
Fase de demostracíón:
Tarea o producto final: Elabora un trabajo digitalizado, sobre las Psicólogas más destacadas en la disciplina de la Psicología que hemos estudiado en esta situación de aprendizaje . Puedes acompañarlo de imágenes, vídeos  y fotos que faciliten la comprensión de lo que expongas oralmente al grupo-clase.
Estructura del trabajo:
Título:
Índice:
1.Introducción al trabajo
2.
3.
Conclusión.
Fase de integración: Los expondremos a otros niveles el día internacional de la mujer y la niña en la Ciencia.
                                                                                                    Marina Toste.

Situación de Aprendizaje 1.


                                                      ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?

                                      


FASE DE ACTIVACIÓN.

ACTIVIDAD 1: DINAMICA DE LA CAJA : LA CURIOSIDAD Y LA ADMIRACIÓN. LLUVIA DE IDEAS.

FASE DE DEMOSTRACIÓN

ACTIVIDAD 2: TEXTO DE ARISTÓTELES -  PREGUNTAS.



ACTIVIDAD 3: DEL MITO AL LOGOS -VISUALIZA Y RESPONDE EN TU CUADERNO A LAS PREGUNTAS DEL VIDEO



   

 ACTIVIDAD 4: RUTINAS Y DESTREZAS DE APRENDIZAJE ;  SOBRE EL VIDEO ANTERIOR



ACTIVIDADES Y APUNTES

FASE DE APLICACIÓN: 

TRABAJO EN FORMATO DIGITAL SOBRE LAS MUJERES DESTACADA EN GRECIA Y EXPOSICIÓN AL GRUPO  CLASE.

CÓMO HACER UN COMENTARIO DE TEXTO


CÓMO HACER UNA DISERTACIÓN


FASE DE INTEGRACIÓN: DIFUNDIMOS NUESTRO PRODUCTO A OTROS NIVELES EDUCATIVOS EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA EN COORDINACIÒN CON EL AGENTE DE IGUALDAD Y EL EJE STEAM.