UNIDAD 2: BASES FISIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
Introducción : Lluvia de ideas. Leemos los aforismos y abrimos un debate sobre ellos que ponga las bases para el descubrimiento de nuestro aprendizajes sobre los fundamentos biológicos de la conducta.
"Todo está inscrito en nuestro cerebro : la capacidad de sentir y pensar, de emocionarnos y razonar , de aprender y memorizar, de enamorarnos y olvidar. También está inscrita la disposición para agredir o conciliar, para perdonar o guardar rencor, para ganar o perder, para estar alegre o deprimido,para alcanzar el éxito o fracasar. Por eso, el cerebro es un órgano que debemos "entrenar" y cuidar más que cualquier otro.
Néstor Braidot.
"La mente es lo que hace el cerebro"
Steven Pinker
" Toda persona puede ser, si se lo propone, escultor de su propio cerebro"
Santiago Ramón y Cajal
" No solo el hombre crea el mundo a su propia imagen , sino que los distintos tipos de hombres crean distintas clases de mundos".Un idiota no ve el mismo árbol que ve un hombre sabio."
Wystam H. Auden.
Introducción :"El ser humano como producto de la evolución"
Lectura compartida aula de Psicología.
Actividad 1: Lectura del texto especie elegida y realización de la actividad 1 del aula virtual de psicología. Cuestionario.
Actividad 2: Bases fisiológicas de la conducta. video
- El sistema nervioso
- Las neuronas y la sinapsi
- El impulso nervioso
- Los neurotransmisores
- Organización del cerebro
- Sistema nerviosos periférico.
Consulta el libro digitalizado y realiza la actividad 2 y 3 del libro virtual de Psicología.El vídeo de Carl Sagan puede ayudarte en la realización de las actividades. Vs a partir del minuto 20.
Actividad 3: Realizar tras la lectura ,la actividad 4 del libro virtual . Consulta el libro digitalizado.
Actividad 4 : Buscar información de el área Wernicke y el área de Broca en el caos de Phineas Gage y relaciónalo con la localización de determinadas actividades o zonas de la corteza cerebral .Actividad 4 del aula de Psicología.
Actividad 5: Métodos de exploración cerebral.Cítalos y explica cada uno de ellos.
Producto final : Realización de un cuestionario que se subirá al classroom y debe ser entregado en tiempo y forma.
